Visual Studio 2010 新發現(2)--讓分頁浮起來


看圖說故事。

你可以在要浮起來的「分頁」抬頭用滑鼠點拉，把分頁拉出畫面，或是在抬頭的地方點兩下。

在Visual Studio 2010我們可以讓整個「*.aspx」或「*.aspx.vb / *.aspx.cs」浮起來，然後放大到「全螢幕」來設計UI，調整控制項屬性或「撰寫程式碼」，可以全螢幕來撰寫程式碼對我來說是最爽的，完全利用整個Monitor，視覺上沒有其他「干擾」，專心在一件事上，不需要把OOXX給縮到最小，才能還給我們一些空間。

ps.. 如果你能用個雙螢幕，你的爽度會Double * Double * Double。
ps.. 我真的認為，每個開發人員最低需求要有雙螢幕，工作起來可以減少很多「滑鼠時間」。例如一個Monitor開Visual Studio 2010 IDE Tool，一個開Browser，邊寫邊測，不用在單一Monitor一直切畫面，對眼睛比較好，也對腦袋及精神沒那怎傷(這點是我自己認為)
ps.. 如果使用Visual Studio 2010個人認為應該加到三螢幕，一個寫UI(*.aspx)，一個寫Code(*.aspx.vb / *.aspx.cs)，一個開Browser測試，這樣也是符合微軟的三螢策略(我唬爛！)。
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Visual Studio 2010 新發現--後置程式碼使用「在瀏覽器中檢視」的按鈕

Visual Studio 2010 繁體中文版，在5/26已經開放在MSDN下載了，也正式宣告新的開發世界的到來。目前看到得資料都在談.NET Framework 4.0上的新功能比較多，但Visual Studio 2010本身就介紹比較少。

就我個人使用上新發現，跟各位分享一下，主要以Visual Studio 2008與Visual Studio 2010為主(Visual Studio 2005我沒用過)。


Visual Studio 2010本身UI上有很大改進。

  1. Visual Studio 2008每一分頁無法單獨「關閉」，終於在Visual Studio 2010上可以每一分頁單獨關閉。
  2. Visual Studio 2008你只能在*.aspx上執行「在瀏覽器中檢視」，每次在「後置程式碼(Code Behind)」寫完程式碼要進行測試，還必須很麻煩的先回*.aspx檔，才可以按那顆「地球+放大境」，現在在VS 2010終於可以直接在*.asp.vb / *.asp.cs後置程式碼使用「在瀏覽器中檢視」的按鈕，而不用不斷切換畫面，只為了按個按鈕。
  3. Visual Studio 2010後置程式碼(Code Behind)中，滑鼠的快速功能表還無法使用「在瀏覽器中檢視」的快速選項，還是必須使用按鈕來執行。
 這一點點的小進步，對工作效率上的幫忙可以很大。
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JavaScript Note Lists

開發網站的人，很難不碰Javascript，應該說不可能，或許你會說，我可以學jQuery，但jQuery骨子裡還是Javascript，所以我建議，入門可以學jQuery，但當你想要更上一層樓時，還是要從Javascript入手才是，以是我多年收集整理的精華，裡面有非常多實用的內容，分享出來給大家。

以下整理成一篇一篇，這樣很好找資訊，什麼地方有問題，就看哪一篇的資料。
或是各位也可以直接到Xmind.net看全部的內容。

第一篇：簡單介紹 JavaScript

  1. 變數命名
  2. 資料型別(data type)
  3. 關鍵字
  4. 保留字
  5. 比較符號
  6. 邏輯符號

第二篇：簡單介 紹JavaScript內建物件

  1. String物件
  2. Array物件
  3. Date物件
  4. Math物件
  5. Error物件
  6. Common物件

第三篇：簡單介紹 JavaScrip流程控制

  1. 條件控制(if, switch)
  2. 迴圈控制(for, while)
  3. with
  4. break, continue
  5. function

第四篇：簡單介紹DHTML架構 圖


第五篇：簡單介紹window 物件

  1. 狀態列
  2. 計時器
  3. open
  4. close
  5. 對話方塊
  6. Screen物件
  7. 座標
  8. 視窗移動與調整
  9. 內容捲動
  10. 列印

第六篇：簡單介紹 Navigator物件

  1. 取得瀏覽器相關資訊

第七篇：簡單介紹 History物件

  1. History方法

第八篇：簡單介紹 Location物件

  1. 屬性
  2. 轉向
  3. 重新載入

第九篇：簡單介紹 document物件

  1. 屬性
  2. 寫入文件
  3. cookies
  4. 集合物件
  5. 取得元素
  6. 存取HTML內容及屬性
  7. CSS

第十篇：簡單介紹event物件

  1. mouse event
  2. keyboard event
  3. html event
  4. 事件監聽
  5. 事件物件
  6. 取消事件
  7. 氣泡事件
  8. 屬性與方法

第十一篇：簡單介紹form物件

  1. <form></form>
  2. form
  3. input
  4. checkbox與radio
  5. select, option
  6. textarea
  7. regular expression

第十二篇：簡單介紹table物 件

  1. table
  2. 屬性
  3. 方法
  4. 屬性與方法
  5. TableRow
  6. TableCell

第十三篇：簡單介紹Image物 件

  1. 屬性
  2. 事件

第十四篇：簡單介紹 Iframe物件

  1. frame
  2. frameset
  3. iframe

第十五篇：簡單介紹 Anchor物件

  1. 屬性

第十六篇：簡單介紹W3C DOM

  1. HTML DOM
  2. 屬性
  3. 方法
  4. 樣式

第十七篇：簡單介紹XML DOM

  1. XML
  2. XHTML
  3. DOM
  4. MSXML

第十八篇：簡單介紹ajax技術

  1. 同步與非同步
  2. ajax組成
  3. XMLHttpRequest物件
  4. 屬性與方法

第十九篇：簡單 介紹JavaScript物件導向(OOP)

  1. OOP
  2. Object
  3. 建構式
  4. 複本

第二十篇： 簡單介紹JavaScript的除錯(Debug)

  1. 錯誤
  2. 清單
  3. 處理

第廿一篇：簡單 介紹JavaScript程式碼最佳化

  1. 壓縮程式碼
  2. 最佳化程式碼
  3. 影響
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    標籤綁架(TabNapping)測試 for TrendMicro

    「防守與攻擊」，是人類規則裡最重要的兩點。小至遊戲，大至戰爭，所有的規則如果沒有這兩點，好像就不叫規則了。

    網路近來有一新功擊手法稱「標籤綁架(TabNapping)」，細節可參考「阿碼外傳」，另外又剛好看到「重灌狂人」在介紹一套WOT(WEB OF TRUST)的軟體。馬上就試想，我們家的防毒不知道~嘿~嘿~嘿~通不通的過阿碼的測試面。


    還好，沒讓我擔心，有點感受到「錢」花下去的價值了。 給Trend Micro拍拍手。

    這可以引申到另一個討論，就是「免費」的防毒軟體，一般免費的防毒軟體是不防這類網路攻擊的，要防可以，請花點費用，升級為付費版本，就可以有完善的防護功能。
     
    現在的攻擊絕大多數都是來自「網頁」。

    如果你常常上一些「不正常」的網站，那非常建議各位，千萬不要考慮免費版的防毒軟體，或是自己就要安裝一些如「WOT」這類的外掛來保護自己，像TrendMicro也有出「WPT」，也是過濾網頁的瀏覽器外掛。
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    From 黑暗教育界的內線消息

    [轉貼]
    台視接獲家長投訴，在台北縣板橋一所國小的六年級，班導師每天不上課，要學生自己自修，自己則是坐在電腦前看電 影，到了月考前一個星期，才囫圇吞棗的趕課，家長現在看不下去，向老師反應，不過老師還嗆說不會去上安親班嗎！台視鏡頭直擊，發現作業不是老師親自批改， 而是學生改的，誇張行徑，令人搖頭。

    上課時間，教室吵翻天，從學生提供的手機畫面可以看到，老師專心的坐在電腦前 連忙否認利用上課時間用電腦看電影，但是家長投訴的項目，還不只這一項， 考試前才急急忙忙的把課補完，學生們反應根本聽不懂，還被嗆聲 當台視接獲家長陳情，直擊學校教室，竟然又捕捉到，學生們自己改課本習題， 上課時間摸魚看電影，又不親自改作業，校方得知，態度很低調， 這名老師的誇張行徑，已經持續有兩年之久，校長透露，今年當事人已經申請退休，是否因為即將退休，消極教學，看到小學生連絡簿上，寫到無聊的上課，每天自 習發呆睡覺，如此校園生活，老師要負全部責任。

    幫自己留個記錄。

    因為內人，也就是「人妻界」的代表，剛好在不是人幹的「安親班」上班，所以時常可以聽到一些黑暗教育界的內線消息。當光明教育界的學子們下班後，就是他們黑暗教育界接手「教育」的開始。

    老實說，現在孩子沒苦吃，受到很好的愛護或保護，所以「很難教」。小時候，家裡務農，我還記得，上幼稚園時，我必須自己一個人走路去，我，一個幾歲大的小朋友就必須走一段不算短的距離(以公里計算)去上學，雖然只有短短一~二學期(印象中是家裡說沒錢)，但確是我人生中非常快樂的一段回憶。反觀現在的小孩，出門要什麼交通工具都有，開車吹冷氣有什麼問題，要他們走點路流點汗，免談。這是其一。

    其二，現在的小孩及小孩的學業是用「錢」砸出來的。 父母上班都沒空了，只好把小孩往安親班送，其中有幾點是我認為很怪的地方：
    • 一是這些學校老師：
      從心態上根本認為小孩下了班就是會去安親班補習，所以沒教好是…「安親班」的責任。沒錢補習，那是你家的事，反正課隨便上一上，也不管課上到那裡了，作業隨便出一出，不會的，還沒教的，請去問「安親班老師」！
    • 二是這些家長：
      學校的老師是「老大」，有分數上的生死大權，台灣家長愛分數勝於一切，所以學校老師說一，這些家長不敢說二，所以這些家長只能把目光放在「他們出錢」而且能「關切」的地方，孩子成績差了一點(就我所知，90-95是可以接受而已、而已)，就來「安親班」「聊聊天」，請安親班老師好好加強！
    有時真的認為，九年國教應該改為「九年補習國民教育」，從幼幼班、大象班…可以一路補到碩士班，真的把孔子理論執行到「極致」。

    我個人認為，現在整個台灣教育從上到下都還有很多可以進步的空間，從教育單位的心態、老師的心態、學生的心態、家長的心態…只有整體的大改變，才有可能讓台灣的教育出現一個新氣象。


    非正式的安親班學生調查

    婆婆聽到光明教育界也發生黑暗事件後，馬上在黑暗教育界所在班級進行非正式調查，她直接問小朋友們，在光明教育界時，是「學生們自己改課本習題」然後拿給老師批分數的人，請舉手？結果是高達50%的小朋友舉手。而且除了常聽到的前後改、左右改，還有小朋友的班級是，每一排有一位改考卷、改作業的小老師，小老師改好再拿給老師批分數。

    所以說，是記者大驚小怪，還是…？，現在不認真的老師…真多…尤其在有很多「安親班」的地區。 


    有空的話，應該來多寫一些黑暗教育界的內線消息。^_^
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