泰北之旅
2007年8月6日到2007年8月15日，應我女朋友之邀（那時還沒結婚），我參加了他們教會每年暑假都會去一個「需要幫助之地」，去當地幫忙這些需要幫助之人的出國之旅。雖說是出國之旅，但所到之處，是一個三不管地帶「泰北」就是泰國最北部的少數名族的山區裡服務，泰北沒聽過，總有聽過「金三角」，總有聽過「亞細亞的孤兒」，那就是泰北。我不是教會的人，會參加只是想做點有意義的事；又可以出國、又可奉獻、又可以遊山玩水…結合多重功用的旅行，讓我決定參加。
泰北山區，原本是一個不毛之地，在地原住民到現在還不受政府承認，連身份證都還沒有，近十多年來有很多國家的團體的幫助下，終於有比較好一點點「品質」可言，還記得，我們有去一個學生活動中心，中心的孩子都是從山區接下來的孩子，雖然沒有身份，但最少在這些團體的幫助下，讓他們可以有受教權，孩子們的做息是從每天早上5:30開始，是非常標準日出而做，日落而息，另一個原因是，這裡的電…非常的…想停就停，沒電對他們來說，是一件非常平常不過的事。
在泰北山區裡每個人，可以說是「吃草」長大的，每個人都是又矮又小，食物是一大問題，但這不是我們幾個人的能力可以解決的。衛生，是我們能比較快速幫助他們的地方。教會的人有醫生也有護士，可以幫原住民們做義診，這些原住民也很可愛，知道有醫生要來義診，每個人都會洗好澡等醫生來看病。原來這些原住民的習慣是，一生除了出生、結婚、去世洗三次澡，一生的時間就都不在洗澡，或許你聽過這樣的做事，但真實讓你看到這樣的人時，我相信你是笑不出來的。
在學生活動中心的學生，跟山區裡的原住民比，已經是幸福100、1000倍，但這裡的生活環境離我們認知的正常生活還是有一段距離。學生活動中心位於接近金三角，有一點年紀的人會回問說，是不是「亞細亞」？在這裡水是打井水，這裡學生喝的是井水，用的是井水，洗的是井水，這井水養成份相當的高，開起水龍頭流下來的都是含黃土的水，記得，這已經比泰北山區裡要幸福100倍。
走萬里路，這段路我認為是我目前為止出國旅遊中，最特別也最有意義的一段路。雖然小孩出生後，就無法再參加了，但如果有機會，我一定在參加，也會讓我的小孩去受苦（或說去成長），讓他們知道，生在一個有水、有電、有醫生、有文明…什麼都有的國家裡，已經全世界80/20法則中20中的20，也因為去過這樣的地方，讓我非常相信，那種非洲人瘦到皮包骨，因為沒食物只能喝水，所以帶著一個大大的肚子的照片，是真真實實發生在我們世界上，而且到目前為止每分每秒都還在發生，惜福，不要浪費生長在這裡好環境裡的人生。
雖然我一生中，碰到許多盡責的好老師，但像簡老師的「怪腳」到是沒有，如果你閱讀一些教學非常成功教育者的書藉，就會發現，這些人每個都是超級怪腳，都是不守教育規章，在一般教師中都是格格不入的異類，但也還好有他們，能讓我們在不斷改革的教育路上還看得到一點點希望之光。
這本書讓我感動，從2010年的過年到現在我前後看了三次，雖然離開學校已久，不過學習的路是一輩子，學習用為人父的角度來吸收書中的點點滴滴。書中前言提到：「幾乎所有的國小老師都不是由他們的『老師』教會他們如何當老師。」其他書中很多角度用為人父母的視線來看，其道理是一樣的：「幾乎所有的父母都不是由他們的『父母』教會他們如何當父母。」有很多路是要自己走過一趟才會了解，孩子剛出生時，每天晚上每三小時就要起床一次，很苦很累，但走過了又感覺到很幸福。
我一直認為我們除了硬知識(中、英、數、理、史、地…)，還要花更多時間在學軟知識，談情說愛(親情、友情、愛情)、人際關係…硬知識影響的可能是你的學歷、工作、收入，但軟知識可以影響是全面的，正面的態度、高EQ、適當的應對進退…千萬不要：「專業滿分，人際關係零分。」
寬容
「沒有了寬容，所謂的正義與『善意的傷害』沒有什麼不同！」 ～ 第一週 中心德目：寬容
活潑好動的孩子都是在犯錯之下長大的。這個錯是我們去定義的，孩子根本不懂，什麼是對什麼是錯，我不是一個好爸爸，我是個會動手修理小孩的爸爸，但與我第一個孩子相處的一年四個月裡，我成長不只一百倍吧！以前的我愛生氣，脾氣很大，但我現在越來越愛我的小孩，她修正我，我修正她，我學著寬容，學著用不一樣的方法來對待她，「教」不是件易事，我們不是老師，沒學過教育學成、教法…但我們還是要想辦法當個老師，當孩子心中那一個記憶深刻的老師，教學相長，她能教我和我能教她的一樣多，慢慢的，我試著給孩子犯錯的空間，我試著用說的、用教的、用行動、用演的來教育她什麼是對的，什麼是可以做，什麼是不行做。我發現，孩子都是可愛的，而且我發現用「演」的效果最好，雖然用演的最累，但她能學到的東西最多。
盡責
「去它的進度吧！」 ～ 第二週 中心德目：盡責
孩子的成長或許是我最驕傲的，我的希望不多，只希望寶貝能有個「快樂的人生」，而我也只是盡我「應該盡的責任」，做正常的爸媽，做應該做的事。孩子的成長不能急，有快有慢，有人學走快，有人學說話快，有人肉長的快，有人身高長的快，有人手腳快…我的孩子，很爭氣，以醫生說成長曲線中，她分數高人家一點點。我則開玩笑的說，還好，牛奶沒浪費，都有吸收進去。在帶孩子的過程裡，我常問自己一個問題：「我要怎麼樣當一個爸爸？」當一個爸爸應該要做什麼事。叫小孩不要吵、安靜點？叫小孩乖一點，不要把家裡弄的一團亂？請小孩乖乖坐好，不要跑來跑去？對不起，沒有一件事她做的到，用凶的嗎？用罵的嗎？用打的嗎？
近來看了一些書讓我深深感受，為什麼大家要那麼在乎成績，作家陳之華在著作中提出她在芬蘭的所見，內容非常吸引我，我想那才是因材施教最好的典範，中國人已經考了三千多年的試，我看也沒進步到那裡，為什麼要分高低，打分數。雖然台灣的教育環境不太可能變成芬蘭那樣，但我們還是有機會，所以我想這正是我的機會，每個當父母的都有這樣的機會，成為你孩子良師益友的機會，成為芬蘭教育方法的寶踐者。不要比較，我最不喜歡的一件事就是「比較」，沒智慧的人在看完我可愛的女兒後，都會：「他是喝什麼牌的奶粉？」我心裡都會笑笑的說「牛頭牌」，她聰明，但也要有人教，我比較有興趣的問題是：「你們是怎麼教她的？」每個孩子都有優點，去發現這些優點且強化，你就會發現，原來我的孩子也是第一名。當盡責任的父母親，我相信妳的孩子會懂的，不管他們年紀是大是小，他們都會回報你們。
奉獻
「病人都是一樣的！」
「只是一題、一題耐心的教到他們懂吧！」 ～ 第三週 中心德目：奉獻
在教導寶貝的過程裡，我認為最重要的就是耐心。想想，如果你一覺起床發現你身在非洲，身邊一堆原住民看大大的眼睛看著你，然後七嘴八舌用原住民語在那裡說話，你聽的懂嗎？就算住上一年半載我們都不一定能了解。用這個角度來想，寶貝從開口說話到現在學習我們的語言不過幾個月的時間，要他聽懂且了解我們的每字每義，會不會太難人所求，我們大人都不一定能學好了，何況是一位還不到一歲半的小孩子。不過就學習和成長方面，我認為小孩子根本就是超級天才等級，你給什麼他吸收什麼，就像乾海綿一樣，寶貝現在可是國台英三聲帶，她現在年紀一歲四個月，她已經會英文26個字母，也會唸唐詩，是的唐詩你沒看錯，她已經會唸四首唐詩：春曉、靜夜思、雜詩、相思。
你會不會想問怎麼教，那麼厲害？「只是一句、一句耐心的教到他們懂吧！」「只是一件、一件事耐心的教到他們懂吧！」
有一次在與婆婆聊天中，我了解一件很重要的事，雖然我們對孩子的奉獻是無私不求回報的，但我們要讓孩子了解我們的幸苦，這也我的家庭與婆婆家很大的一點差異，每次去婆婆家看到他們全家人都可以東聊西談，話東西講南北，我都很羨慕為什麼我們家就不能這樣大家一起坐下來聊聊。家裡務農，可能是苦力人家的成長背景，讓家裡的長輩習慣有苦往肚子吞，久了也成習慣了，像我母親現在常常會對我說我們都不知道他們以前的幸苦，我心裡很想回答說：「對不起，我真的不知道。」事實上，你們不說我們怎麼會知道，看到的有限。
公平
「別太在意世上的不公平。那塊擺放不平的『斜板』，往往是我們向上爬升的捷徑與動力！」 ～ 第四週 中心德目：公平
孩子還小，我不知道如何與她們談公平不公平，反正就是不要有大小心，身教言教重於一切，當了爸爸後，非常注意我的身教，在教導「規矩」的過程，我不敢說能一切順利或公平，不發生壞爸爸事件，但我知道我不能有「無理」的要求，我也還在學習，比如說，大寶貝從小對書就很有興趣，我花很多時間陪她閱讀，我們家裡的書不多，但有幾本已經破破爛爛，我喜歡她把書看精看透，我知道這是小孩的本能，同樣的東西，睡一覺起來，對小孩來說一樣有吸引力，不像現在的我們會說，看過了，沒興趣。我們可以在書房，她坐在小紅沙發椅上，我們倆就這樣在那裡看二、三個小時的書，看到我都哈欠連連起身跟她說聲抱歉，讓爸爸去泡杯Coffee再來陪妳，一個一歲多的小孩能有這樣的行為實在沒有什麼多要求了，但最近一個月來（一歲三個月至四個月）我發現，她不像以前一樣，可以安靜坐在那裡，靜下來的時間變少了，注意力轉移很快，一樣是看書，以前是一本一本看，但現在是這本看個三、四頁，就會要求看另一本，這本又看一頁，又馬上要求下一本。
其實本來會有點不高興，但心裡想，她還是在看書就算了。我之前說過，我有訂一些電子報，最近一期的內容「10分鐘念出好成績」剛好有一篇「父母常犯的錯之一：把一本書從頭到尾讀完」當我讀完心想，還好我沒發脾氣，不然傷害一個一歲多的小孩可是重罪。
公平，我是不知道有沒有，尤其是在教導做人做事的過程裡。但我非常重視「信用」，我和婆婆都知道要當個100%說到做到父母親，我的小孩對我們夫妻倆非常有信心，因為他們知道我們說過的事都會去做，之前在大寶貝約一歲一個月時，我們帶她去日本，人家都說我們怎麼那麼有勇氣，不怕他吵鬧？基本上不管去那裡，我們都是全家出動，女兒除了玩的高興時聲音大了點，她是不太會做無理取鬧的事，因為我們說可以就是可以，說不行就是不行，這是從她出生開始我們就有的習慣，她知我知，所以事情就很好處理。
我常看到許多父母親，為了「哄」小孩，不讓小孩哭鬧，怕小孩做什麼他不喜歡的事，常常說謊話來安撫小孩，例如我常聽到父母親在晚上會說外面有虎姑婆，會如何如何！不然就是你乖乖，然後等一下會帶你去那裡，等一下去買什麼東西給你，結果呢？一次有效後，結果通常就很慘，因為這些父母親發現這樣能讓你聽話，就開始說越來越大的謊。但孩子不是白痴，他終會知道你只說說，慢慢的你就哄不了他，父母親只好聲音越來越大…最後都是屈服在權威之下，父母親說的話在孩子的心裡沒有任何地位，他會聽是因為萬不得以，不是心甘情願，所以我常常聽到什麼小孩難帶，我一點難帶的感覺都沒有。建立你在孩子心中的地位，會讓一切變的簡單。
尊重
「原來人終究會找到努力的意義，只南它的「解釋權」不一定跟別人一樣，而是掌握在自己！」
「懂得尊重，是人格昇華的開始。」
「『逼迫』可以完成的事，『尊重』也可以。」
「『尊重』孩子，他們可以表現得更好。」 ～ 第五週 中心德目：尊重
如果你愛你的孩子，那他們會是修身養性最棒指標。雖然寶貝才一歲四個月，但已經表現的不輸大人，可以說每天每週她都會有驚人之舉，其中她學習的過程父母的身教言教更是她的重點，常常在不經意時，寶貝會學著爸爸或媽媽的動作、口頭蟬，有時看了好笑，有時看了會嚇一跳，原來我們一言一動孩子都看在眼裡，寶貝最近三不五時就會說：「好煩哦！」（可愛版）我就會看看媽咪。
在寶貝剛開始一知半知了解我們的時，我與媽咪最常使用的是「疑問句」這個好不好？那個要不要？剛開始寶貝非常的配合，什麼都說「好」，而我們也很高興。但幾個月過去之後，當她慢慢了解一些用詞後，當我們用疑問句問她時，她總是使用「否定句」回答我們，對於一個一歲左右的孩子，我們真的給她很大的空間，讓她有空間可以做自己想做的事，出門，我不怕小孩髒，在安全範圍內，我只在乎孩子玩的高不高興。但這樣的否定句讓我們很難為！「不要、不要、不要」問什麼都是不要。這讓我與婆婆好好討論許久，我們應該改變方法，「應該做的事」使用肯定句，例如：喝奶奶，時間到去睡覺，結束玩樂回家…，「她能有選擇的事」才使用疑問句，例如：你想吃香蕉還是Apple？你想去玩石頭還是去公園？你想看動物本還是ㄅㄆㄇㄈ本？
你尊重孩子的決定，他們也會尊重你的決定。
勇氣
老師的10個對不起：「
老師跟你說：『對不起』
對不起，因為兼職組長的關係，我偶而會遲到。
對不起，雖然我很努力，但是有時候還是會控制不住脾氣。
對不起，常常因為身體的影響，行政工作的心煩，某幾堂課就不那麼幽默有趣。
對不起，今年帶了『獨輪車』，『閩南語演講』等團隊，所以較少更新資料，用的大多是舊的講義。
對不起，我常責罵你們不用功，其實我自己小時候也不怎麼努力。
對不起，不認真聽我的課，是個壞習慣，但你不會因此而沒出息。
對不起，真的很難做到公平，我對某些討喜的孩子還是會不自覺的比較客氣。
對不起，如果我用不該用的語詞無意中傷害了你。
對不起，你們就要畢業，有些錯來不及彌補，因為這門課我已經無法再繼續。
坦白的面對自己，真誠的道歉，真的有點難，但我願意。
謝謝你們！忍受我一整年。那麼再見了！孩子們！
希望你們的國中老師會更好，對你們的人生更有助益！」 ～ 第六週 中心德目：勇氣
我可以保證，我的孩子沒有在怕什麼東西。回宜蘭時，我媽都會唸我，把小孩教的那麼有「膽」，什麼都不怕。我想不通，為什麼每個純潔心靈裡，這些父母親為了自己的一己之利，而在這些心靈中硬是放入黑影，這是除了說謊，我看過父母親荒唐事裡第二名：「嚇小孩」。晚上外面有魔鬼、虎姑婆…把外面的「黑」形容的十分恐怖，應該是第一名。反正和說謊沒什麼兩樣。這種莫須有的事，最少不會發生在我家寶貝身上，當家裡有人做這種行為，我會有點不高興的說，請不要亂教。
我們常常晚上一起和媽咪、小花去散步，看著月亮教她那是moon，看到飛機教她那是airplane，看到星星教她那是star，聽到青蛙叫教她那是frog，夜晚是很美的，我們還遇過一大群的水鳥，我們教她，晚上不能自己一個人出去，她想出去會來跟我們說「出去」或「散步」，如果我們說不要，她也不會自己跑出去。
另外，現在人生孕率很低，而且都到了上了年紀才要結婚快快生小孩，小孩生的少溺愛問題就很嚴重。媽咪很疼寶貝，小小碰一下、撞一下，跌一下，就會用飛快的步閥衝過去，抱起寶貝「呼呼秀秀（台）」，我在家時（或我看得到時），我是不準媽咪這樣，我阻止了一段時間，我的認知是愛不是問題，但適當就好，你給他太多的依靠，慢慢就會變依賴，最後會成為無賴。這也是我想要給孩子的空間之一，讓她會處理發生的事情，像寶貝現在如果跌倒了，如果沒怎麼樣，她會自己爬起來續繼玩，如果跌痛了，她會走過來說痛痛，我們會給她適當的問候，問問那裡痛，然後看看摸摸痛處，如果沒事，就會摸摸她的頭說去玩，她就會轉頭去玩。嚴重的跌倒，不用她爬起來，我們已經衝過去了。
我不喜歡凡事哭哭啼啼的孩子，該哭就哭，該笑就笑。你給他們什麼，他們就回應什麼。我不喜歡談什麼星座、血型…之類的東西，大方向或許可以，但如果你用絕對論來談，我可能連半句都不會回答：射手就是什麼樣子！什麼座和什麼座在一起一定完蛋！然後就會找一堆證據，我朋友就是怎麼樣，誰跟誰在一起又是如何。如果是這樣，那人生還有什麼樂趣，在出生時，一切都注定好了。孩子是張白張，你怎麼捏，他就是什麼型，你怎麼畫，他就是什麼圖。他的每一樣東西都是你給他的。
應該怕的事，火不能玩、開水不能玩、馬路不能玩…這些應該教，像我用熱杯子教了一次寶貝什麼是「燙」，讓她知道這是絕對不可以玩的，現在只要我們跟她說那個東西「燒（台）」，她就不會去動那個東西。（不燙的湯，雖然我們不希望她玩，但我們也不會跟她說「燒」，保持不說謊原則）。
讓孩子建立應有正確的認知。
I Love You
最後，
老爸也有對不起，如果能不打妳就教好妳；
雖然現在在我們雙方的努力下，次數已經減少非常多，不要忘了最終目標是零。
老爸老媽有更多的我愛你，
我們沒有大富大貴，住在簡單的公寓裡，但我們每天都是笑著起床，笑著入睡，讓妳愛我們，讓我們也愛妳。
